julissabasurto29
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Escuela primaria
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Lea el ANEXO Nº 1 identifique los conectores causales y en una sopa de letras escríbalos. AYUDA DOY COORONITA PLISS
LECTURA



LAS TICS EN LA EDUCACIÓN: PRESENTE Y FUTURO
Cada vez nos encontramos con más universidades que publican sus contenidos bajo formato abierto, sin embargo,
para que esto se vuelva una práctica común entre los académicos se tardará al menos siete años más, revela la Universidad
Internacional de La Rioja (UNIR) en su informe “La Universidad y las TIC”
Respondiendo a la interrogante de cuál será la realidad de las universidades tras el impacto de las tecnologías de la información
y la comunicación (TIC), el documento detalla que los centros de enseñanza, tanto españoles como latinoamericanos, incorporan
estas nuevas tecnologías en dos velocidades distintas.
Una primera instancia involucra a las acciones o estrategias básicas para implementar las TIC, una etapa que no
supone cambios de gran profundidad. Mientras que una segunda refiere a una incorporación total que traería consigo
modificaciones sumamente profundas en el sistema educativo.
José Manuel Robles, coautor e investigador de la UNIR, explica que para completar la última etapa se pueden tardar
años e incluso puede que nunca se logre. En conclusión, asegura, la incorporación de las TIC en la educación es inminente,
siempre que ésta no suponga cambios radicales en los procesos establecidos.
Asimismo, explica que aquellas innovaciones que sean sencillas e inmediatas sólo deberán hacer frente a las barreras
económicas, mientras que aquellos cambios más profundos tendrán que lidiar con obstáculos de tipo cultural y político. Para
superar estos últimos será imprescindible un cambio de actitud por parte de las instituciones educativas.
Frente a toda esta información, es normal preguntarse qué va a ocurrir con la formación tradicional que conocemos a día
de hoy. El estudio también aborda los cambios que sufrirá la educación presencial. Al respecto, señala que la modalidad tradicional
se mantendrá estable, sólo que deberá coordinarse con la online dando como resultado una formación combinada que se especula
terminará de establecerse para principios de la próxima década

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