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Escuela primaria
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Observa la fotografía adjunta. Se trata de la distribución de un barco que transportaba a los negros africanos para esclavizarlos. Amplía tus conocimientos investigando cómo eran las condiciones de vida al interior de los barcos. Anota tus hallazgos y comenta tu punto de vista sobre convertir a seres humanos en mercancías.

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    0

    inesa

    Según la imagen adjunta sobre la distribución de un barco que transportaba a los negros africanos para esclavizarlos y mis investigaciones sobre el tema, detallo a continuación mis hallazgos, comentarios y punto de vista sobre convertir a seres humanos en mercancías:

    Esclavos-01.jpg

    HALLAZGOS SOBRE LA ESCLAVIZACIÓN DE AFRICANOS Y LA VIDA EN EL INTERIOR DE LOS BARCOS:

    • Los europeos llamaban a esos navíos “barcos negreros” o “barcos de esclavos”.

    • Las personas consideradas esclavas eran despojadas de cualquier derecho, libertad y trato digno.

    • Los europeos disponían de contratos o documentos escritos para formalizar las transacciones, en los que se detallaba el nombre y apellido del comprador o propietario del esclavo, algunas características del esclavo, como la edad, el género y el precio.

    • Los hombres, mujeres y niños africanos eran capturados por la fuerza de sus aldeas y encerrados en los navíos que estaban anclados sobre las costas y permanecían allí durante un tiempo indeterminado, hasta que los barcos estuviesen llenos hasta el tope máximo de esclavos.

    • Una vez repleto el barco, comenzaba el largo trayecto de África a América, que duraba entre dos o tres meses.

    • Las condiciones en las que los africanos eran trasladados eran inhumanas: amontonados, encadenados, despojados de ropa suficiente, pasando hambre, sed y frío.

    • Como consecuencia, miles de africanos murieron durante el traslado.

    COMENTARIOS: El proceso de abolición o fin de la esclavitud a nivel mundial comenzó en Estados Unidos a partir de un convenio para la represión de la Trata de personas y de la explotación de la prostitución, que fue aprobado el 2 de diciembre de 1949, fecha en que se conmemora el día mundial de la abolición de la esclavitud.

    Sin embargo, en la actualidad existe la esclavitud moderna, que se manifiesta de diferentes formas a medida que transcurre la historia. Algunos tipos de esclavitud persisten bajo antiguas creencias y tradiciones. Otras formas son el resultado de grupos de poder sobre grupos vulnerables.

    MI PUNTO DE VISTA SOBRE CONVERTIR A SERES HUMANOS EN MERCANCÍAS: No solo convertir a seres humanos en mercancías es algo terrible, atroz y fuera de toda ética. La misma apreciación recae con cualquier otro ser vivo, como las mascotas o animales exóticos que, aún en la actualidad, son comercializados y considerados “mercancías”.

    El único animal que tiene capacidad de razonar es el ser humano, pero ¿de qué le sirve si no desarrolla la capacidad de empatizar con el resto de los seres? Si el ser humano es realmente sinónimo de grandeza debería hacer buen uso de su capacidad de raciocinio y no por eso sentirse y actuar como si fuese un ser superior.

    La superioridad no se mide por la capacidad de hacer daño a otros, la superioridad se mide por la capacidad de apreciar y valorar el mundo que no rodea, abrazarlo, empatizar con ese mundo y protegerlo. Pareciera que nuestra historia como humanidad evidencia que somos una mera especie que goza de dones demasiado grandes para esta pequeña especie. Aún estamos a tiempo de aprender, crecer y evolucionar.

    La esclavitud es una condición de sometimiento sobre un ser, que es impuesta por un grupo minoritario acomodado sobre un individuo o un grupo mayoritario que se encuentra en desventaja, social, económica y política.

    El término esclavitud proviene del latín sclavus que significa “sin capacidad jurídica” y se utilizó desde la época medieval para hacer referencia a las personas cautivas y privadas de su libertad y derechos. Eran consideradas mercancías y pertenencias de personas de poder y adineradas, quienes los sometían a las tareas domésticas, de servidumbre, agrícolas o bélicas, además de torturarlos y denigrarlos.

    La esclavitud durante el período de colonización de América. Los imperios europeos realizaron procesos de conquista de territorios, saqueos y genocidios sobre las comunidades originarias americanas, además de trasladar epidemias que terminaron por arrasar con los indígenas.

    Ante esa gran reducción demográfica, que en realidad resultó ser el genocidio más grande de la historia de la humanidad, y como parte de su proceso de conquista, los europeos necesitaban mano de obra para saquear los recursos de América, para realizar trabajos forzosos y las tareas que ellos no estaban dispuestos a realizar.

    Así surgió el comercio triangular del horror, en el que trasladaron a poblaciones africanas desde África hasta América en navíos. Millones de africanos fueron esclavizados y víctimas del tráfico de personas.

    Gracias

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