Dos situaciones comunicativas de identificar sus elementos emisor receptor mensaje contexto

Los elementos básicos de la comunicación son:

• Emisor. Es quien envía el mensaje e inicia la situación comunicativa.

• Receptor. Es a quien está dirigido el mensaje.

• Mensaje. Es el contenido que se transmite en la situación comunicativa, ya sean ideas, emociones, órdenes, pedidos, etc.

• Código. Es el sistema de signos que se utiliza para transmitir el mensaje.

• Canal. Es el medio a través del cual se envía el mensaje.

Ejemplos de situaciones comunicativas:

1. María está hablando por teléfono con su hija: Emisor: María. Receptor: su hija. Mensaje: todo aquello que pronuncie María, por ejemplo: “¿Cómo estás?”. Código: la lengua española. Canal: teléfono.

2. Un docente está dando una clase a sus alumnos: Emisor: el docente. Receptor: los alumnos. Mensaje: la clase. Código: la lengua española. Canal: el aire y el pizarrón.

3. Dos turistas franceses conversan en el parque: Emisor: un turista. Receptor: el otro turista. Mensaje: la conversación. Código: la lengua francesa. Canal: el aire.

4. La dirección de la escuela envía una nota por cuaderno para los padres: Emisor: la dirección de la escuela. Receptor: los padres. Mensaje: el contenido de la nota. Código: la lengua española. Canal: escrito.

5. Un niño mira un programa de televisión animado por una joven: Emisor: la joven que anima el programa. Receptor: el niño. Mensaje: el contenido del programa. Código: la lengua española. Canal: televisión.

Algunas corrientes agregan a este esquema básico tres elementos más:

• Ruido. Es cualquier señal que pueda distorsionar el mensaje (por ejemplo: sonido ambiental fuerte).

• Retroalimentación. Es lo que le confirma al emisor que el mensaje fue recibido, y puede ser una respuesta verbal o no verbal (por ejemplo: un asentimiento con la cabeza).

• Contexto. Son las circunstancias en las que tiene lugar la situación comunicativa (por ejemplo: el salón de clase en una situación escolar).